Proporcionar un servicio educativo con un enfoque hacia una cultura tecnológica básica dirigida a formar íntegramente al educando y prepararlo para que participe positivamente en la transformación de la sociedad.
En su mayoría son: unidad, disciplina, puntualidad, participación, colaboración, asistencia, sentido de pertenencia, armonía, cordialidad, tolerancia, interés, responsabilidad y respeto.
En alumnos: bajo nivel académico, bajo nivel económico, desintegración familiar, con un entorno agresivo, participación renuente de algunos padres de familia en las actividades inherentes a la educación de sus hijos, alimentación deficiente, grupos numerosos, espacios reducidos que ocasionan interferencia entre las múltiples actividades.
En cuanto a docentes: se dan situaciones aisladas de asistencia y puntualidad; en la metodología de la planeación y su entrega oportuna, poco aprovechamiento de los materiales didácticos y tecnología educativa, poco interés personal en actualización.
Se han encontrado algunas debilidades en cuanto al P.E. en cuanto a las estrategias implementadas en la aplición y desarrollo de las actividades del fortalecimiento en la lectura y escritura que se verán y mencionarán más adelante, tales como las guías didácticas, el diseño y reestructuración del P.E. etc.
